Missión, visión y valores CDIAP

MISSIÓN

La prestación de servicios dirigidos a favorecer el desarrollo de la pequeña infancia, velando por la salud de los niños desde una perspectiva integral

VISIÓN

La visión de la atención precoz es interdisciplinaria.  El acento se pone en la prevención y en la importancia de una intervención lo más temprana posible cuando se detecta un riesgo o trastorno, dado el momento privilegiado de gran plasticidad del sistema nervioso que se da en la primera infancia. 

Nuestro modelo de trabajo pone especial acento en algunos aspectos:

  • El niño como sujeto único y como parte activa de un sistema familiar y de relaciones, a quien se ofrece una intervención específica e individualizada que al mismo tiempo permita favorecer su desarrollo armónico. Este tipo de trabajo basado en la relación, incluye a la familia y a los entornos naturales del niño (escuela, espacios lúdicos, sanitarios, etc.).
  • El arraigo en el territorio. Más allá de las coordinaciones habituales con los equipos y los profesionales de otros ámbitos, nuestro equipo mantiene una voluntad de participación en las políticas locales que velan por la atención a la pequeña infancia.
  • Formación continuada dentro del equipo, gracias a supervisiones individuales y/o grupales, sesiones clínicas, grupos de trabajo, sesiones formativas y formación de posgrado especializada.

VALORES

  • Respeto a la individualidad de cada niño, y a las características de cada familia. 
  • Innovación, formación y actualización constante.  
  • Proximidad: potenciando la atención individual y personalizada del niño y sus familias. Intervenimos en la comunidad para hacer de los espacios naturales del niño lugares a su medida, donde lo primero sean sus necesidades: afecto, comprensión, relación, diálogo, juego. 
  • Democracia, basándonos en un sistema de gestión democrática y participativa. 
  • Trabajo en equipo y trabajo en red. 
  • Procedimientos eficaces: estableciendo procesos de evaluación continuada que favorezcan la evaluación y mejora. 
  • Prevención: desde los diferentes niveles de prevención actuando para intentar evitar la aparición de las dificultades a la vez que paliar la gravedad y las complicaciones cuando se presenta el trastorno.